我的路我的梦第44章整顿班风话别实习老师

子午书屋>我的路我的梦 > 第44章整顿班风话别实习老师（第1页）

高二年级可以是轻松的一年。

没有了高一刚走进学校的拘谨陌生，离高考还隔着一年，没有高三年级的紧张，焦头烂额。所以这份轻松感大多数学生享受着，然而这份轻松渐渐会变为放松。

放松进而表现为松懈，学生们松懈着，班级也松懈着，出现了小集体，小派别。有些成绩优秀的学生也顺着大局，随波逐流。六班学生合并过来，人数多了，事情也多了。高一年级班级的宁静被打破了。

班主任谢老师，这个掌舵手看到了沉静下激流，便召集班委，班级团委人员，整顿班级。

”大海航行靠舵手，我是总舵手，你们是分舵手，我们要掌好掌正手里的舵，身先士卒，负起责任，做好标兵，稳定我们的航行。”

环境也感染着我，我的性格变得孤僻，甚至孤傲，我有时看不惯一些老师的偏心，看不起有些同学的趾高气扬，有时把同学对我的关心看成同情和施舍。

我内心不能摆脱的自卑有时表现在清高上，这种清高让许多同学不能接受，我有时的放纵让我迷失在一份沉落中，我终不能改掉那个玩世不恭。

“这些只是同学之间的相争相孛，是学生之间相处的磨合，没有太多太实在的利益上的冲突，它不同于社会上的矛盾，里面充满的还是那份友情。”

我写信把这样的情形讲给江老师，他在回信里告诉我。

周老师和王老师要结束她们的实习时间，离开学校了。

化学课，班主任谢老师，化学老师，还有周欣王悦两位实习老师，来到班里。

班主任和化学老师对她们这段时间的代课给予肯定和称赞，身为前辈，他们更勉励她们，在以后的工作中再接再厉。

她们就要离开了，也许有我们无法体会的感情。她们用目光扫视着我们。似乎要记住这段时间里她们熟悉的每张面孔。也许任何语言都不能表达心里的那份离别和依恋。

“生活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱。一张一弛是文武之道，莫把自已弄得总那样紧张，只要心情快活，精力充沛，学的知识就会记住不忘。”

周欣老师用歌声表达着对我们的勉励，期望。

王悦老师唱起《我的中国心》表述她内心的感情。

自由送别时，她们走动在我们中间，一一祝福，一一惜别。

“方建翔，你也给我留个言吧。”周欣老师把方梦云写下留言的日记本，放在我面前，指着方梦云留言下方的空白处，向我笑着。

“你是时代的弄潮儿，

领导我们在知识的海洋里徜徉，

你是辛勤的园丁，

培养我们茁壮成长，

你是无私的春蚕，

倾尽自已奉献我们。

师恩永远！”

“你是第二个林然！”她看着我用心写下的留言，惊呼而出，远处的林然正目光注视着我们，我模仿着林然的字体给她写下的那段话。

王老师也过来递给我一张纸，上面是她写下的《我多想唱》里的一段歌词：“审查一下。”

那段歌词写得有力清秀，我知道她用了我推荐给她的林然的字体。我看了看，很酷似。她也递给我日记本。

“歌词，送给你，你也给我留几句吧。”她有些腼腆又那么可爱。

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。