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第39章 实习老师（第1页）
我们的化学课将由来学校实习的周欣王悦老师代任。
化学郑老师宣布这一消息，班里一片哗然，有人担心实习老师初踏讲台，会不会影响我们的成绩，有人欢声年轻老师有新思想新思路，能带来新的步伐。
我在心里也有一些期盼的愿望，也许新的老师可以给我新的方法，助我提高这门学科的水平。
她们来自市师范学院化学系。
第一次走向讲台的周欣周老师，还是一脸的紧张，虽然这段时间她们也在教室后排听课，做笔记。真的站在前面，面对我们的目光，那份微微的羞涩，好久没能退下。她是一位活泼爱笑的女孩，听课期间，休息时，她会站起来，在我们中间走动，不停回答学生提出的问题，她热情，充满朝气。而王悦老师与她性格相反，平静的如水，回答我们的问题，总在思考之后，稳稳的找着让你理解的词语。可她站在讲台上，神情却是那么自然，像位登台多年的老师，慢声却不细语。我们的课由她们交替进行。
她们如同一个人，相互配合的完完整整，每一节课，不论时间，还是内容，都恰到好处。
我还是惊叹她们年轻的气质，昂扬的青春活力。我想到代十多天英语课的王琴老师，还有我的江老师，他们都是时代的风标。
课堂中间，讲完课堂要讲的内容，余下的时间，她们就会走动在我们中间，解答我们提出的问题。有时自习课时，她们也会来到班里，了解班里学生的情况，熟悉每一位学生。
“方建翔，”晚自习课上，周欣老师拿着我的化学作业本，站在方梦云的座位前，一边看着，一边读着我的名字。
“字体刚劲有力！”她夸着我的字，看看我，又下意识看看方梦云。
“描过字帖？”她又看了看，手里的作业本，“看不出来哪种字体呢？”
“他这是方家字体。”没等我想回答没有字题，姜红梅就回答着。
“方家字体？”周老师故意惊讶，看看方梦云：“那你的字体也是临的方家字帖？”
“我？”方梦云一时没明白，好一会，才笑着：“我是自创一体的。”
“方家人才辈出！”姜红梅貌似感慨。
“人才辈出，字体还会遗传？”
姜红梅的一句话也逗笑了走过来的王悦老师。
王老师也拿过我的作业本，看了看我的名字，又翻开阅历。
“真的是好字，有时间我也临帖这方家字体。”她看着我，一脸的认真。
我渐渐在接触她们，想从她们那里找出学习化学得方法。
周老师给方梦云讲解问题，我便也跟着提出问题，说着我的理解，周老师一并回答。我的座位在第二排，中间拥挤，老师只能在最前面解答。方梦云有时故意找问题让老师过来，实则让老师给我解答难题。她在一旁不时帮我回答我答不出的提问。
周老师总是看看我，又看看方梦云。
“他们是姐弟。”姜红梅看出老师疑问的眼神，小声告诉她。
“难怪呢。方家真是一体。”
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