我的路我的梦第13章生命之树常青

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不久，一场轰轰烈烈学习张海迪的运动如春风般吹遍祖国大地。

学习的热潮涌入我们的校园，从学校到年级，从年级到班级，听报告，学事迹，抒写心得，每位同学都被感染着，振动着。

海迪姐姐的精神像一簇划破夜空的星火，带着滚烫的生活力与浪漫的哲理，向我们解释着关于存在、价值、与绽放的深刻命题。

“张海迪是这个时代的雷锋，是青年人的雾海航标。”班主任谢老师在班会上昂扬我们的斗志：“我们要以实际行动，去学习她百折不挠的乐观精神，刻苦自励的学习态度，无私奉献的社会责任感，生命价值与社会贡献统一的崇高信念。培养我们坚韧的品格，学习张海迪坚持终身学习，积极服务社会。”

“活着就要做个对社会有益的人。”姜红梅表达着内心的感慨。

我也被这股洪流冲击着，我激动，感慨，我看到了前路的一束光芒。

“我不能碌碌无为的活着，活着就要学习，就要为群众做些事情。”李居敏回思着海迪姐的报告，发表心里的感受：“她在轮椅上都在顽强的为社会奉献，我们有什么理由贪图享乐，不思进取。”

“生命之树常青！”方影在来信中也告诉我她们学校学习张海迪的热烈情景，“我们要有颗顽强的心灵，坚定的信念，我们也会走出一条不寻常的人生之路。

每一位同学都感慨万千，激扬振奋，我心里也是激荡起伏。

站在宿舍楼的窗前，望着窗外的校园，一幅幅温馨宁静的画卷。

那排树林下，身材修长的女生，手持小提琴，在辅导老师的指点下，演奏着优美的乐曲；宽阔的操场上，篮球架下，单杠旁边，许多身影在看书，在讨论。那一排排教室，如泊在海面上的航船，似乎在整装待发，带着我们驶向未来。

这是一座美好的校园，满满的安详，满满的希望，我就身置在这样幸福的校园里，我有什么理由放纵，沉沦。我有什么理由虚度我的青春年华。

我开始用实际行动去学习海迪姐姐，清晨，我来到操场，走步，抓单杠，增强我的体质，学习上，我重新制定计划，去迎接我的高考。

“交流是人与人之间的润滑剂，是和谐关系的基础。交流是提醒，是关注，是引导，是爱心。人与人，心与心的沟通和交流，是人世间最真挚感情的接触。”

方梦云在纸上写来这段语言，她期望我不要自卑，要热烈的与人交流，敞开心扉，感受大家的友谊。

也许内心的自卑，我寡言少语，更是习惯一个人孤行。只有我放纵时，才会摆着那份玩世不恭，自甘沉沦，话语会口无遮拦。

同学们纷纷发表内心感受，我虽然心潮澎湃，但是不喜欢表达，似乎脱离集体，像一只孤雁。

我已经放弃了很多时光，物理化学两科出现了太多的薄弱。

“不能偏科，这样会影响总分。”

班主任提醒我，鼓励我。

我要从头学起，弥补差距，但学起来谈何容易。我开始熬夜，晚自习后，教室要关门，我便去英语王老师的办公室，在那里继续学习，清晨，我早早起床，在操场的路灯下勤学苦读。

陪同我夜学的还有黄思民，我刚结识的同学。

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